Programme détaillé
La multiplication des formes de patrimoines depuis deux décennies apparaît comme un indicateur de l’intérêt croissant que suscite le champ des études patrimoniales un peu partout dans le monde. La notion même de patrimoine semble avoir explosé pour donner naissance à une constellation d’objets divers qui tous revendiquent le statut d’objets patrimoniaux. C’est ainsi qu’on voit s’affirmer depuis quelques années les concepts de patrimoine culturel, de patrimoine naturel, de patrimoine matériel et de patrimoine immatériel. Les travaux de recherche montrent bien les liens de plus en plus étroits qui se tissent entre les les instances gouvernementales et le patrimoine dans la mesure où les objets patrimoniaux constituent des pôles majeurs pour la définition des identités territoriales dont les frontières relèvent de nouvelles logiques culturelles. Cette journée d’études vise tout particulièrement à explorer les nouvelles réalités que recouvre le patrimoine et à analyser le rôle des musées dans la définition des identités territoriales. Ce sera également l’occasion de consolider le réseau des universités francophones qui offrent des programmes de formation en muséologie et gestion de sites patrimoniaux en Europe et en Amérique. Nous souhaitons aborder les nouvelles problématiques liées à la définition élargie du patrimoine et nous pencher sur les incidences qu’elles peuvent avoir sur les programmes de 2e et de 3e cycles.
