Produire des ressources interactives numériques

Enseignants Personnels

Production multimédia - Comment faire ?

Pour les projets qui nécessitent une intervention légère, l’équipe technique réalise, sous la supervision des enseignants ou étudiants chercheurs, la totalité du projet d'un seul tenant.

Contact - Projet

Télécharger la fiche projet

Adressez votre projet par courriel à Jean-Yves Schonseck (03 20 41 60 61).

Pour les projets qui nécessitent une intervention plus importante, la réalisation du projet comprend deux phases :

  • Après analyse des besoins avec l'équipe enseignante, l’équipe technique produit une maquette qui présente tous les types de navigations en œuvre dans le projet.
  • Dans un deuxième temps, après validation et accord d'une commission de l'Université, la définition et le vote d'un budget spécifique, l’équipe technique assiste les équipes d'enseignants dans l'élaboration du projet et réalise les modules.

Appel à projet

Tous les ans, l’Université vous offre l’opportunité de soutenir votre projet dans le cadre d’un appel à projet qui est diffusé à l’automne. Les projets d’équipe pédagogique sont prioritaires. Pour plus de renseignement, vous pouvez vous adresser au vice-Président délégué en charge de la coordination du numérique, Alain Preux.

Exemples de productions Lille 3

Legolang : un langage auteur pour construire des modules d'autoformation pour la compréhension orale dans l’apprentissage des langues

"Legolang" est un outil informatique (exerciseur) avec une interface auteur qui permet à un enseignant de construire aisément un module d'autoformation pour la compréhension orale selon différents scénarios et en utilisant différents outils d'aide et d'accompagnement.

L'outil "Legolang" a été développé par Jean-Yves Schonseck, ingénieur de la Direction des Usages du Numérique de l'université Lille 3, en étroite collaboration avec Martine Eisenbeis, enseignante de Français Langue Etrangère du Département de l’Enseignement du Français à l’International (DEFI).

Origines et développement de Legolang

Démarche de création d'un module

Vous proposez votre document au service technique qui vous ouvre un espace de travail Internet spécifique. Vous travaillez ensuite de manière autonome, avec si nécessaire l'aide de l'équipe technique. Une fois le module terminé, il est compilé et mis en ligne sur la plateforme Moodle. Pour toute demande d'information ou de création d'un espace de travail Legolang, contactez Jean-Yves Schonseck.

Exemple d'un module de compréhension orale pour le Français Langue Etrangère

Production de supports de cours et d’activités autocorrectives à l'aide du logiciel Scénari

Exemples : modules pour la préparation du CLES

Des ressources de préparation aux épreuves de compréhensions orale et écrite du CLES et des archives des examens ont été « médiatisées » et sont accessibles sur la base de ressources du Centre de Ressources en Langues.

Exemple d’une ressource pour la compréhension orale pour le niveau B2 en anglais

Vidéo enrichie d’une présentation assistée de type Powerpoint

Il est possible de créer un support de cours alliant une présentation assistée de type Powerpoint et un enregistrement vidéo de votre cours pour produire un document unique dans lequel ces deux éléments sont synchronisés.